Panasonic 2010年10月兒童環(huán)境教育活動

??????? 為了更好地保護環(huán)境，履行企業(yè)應(yīng)該承擔(dān)的社會責(zé)任，Panasonic集團在“中國環(huán)境論壇2009”上對外宣布了新環(huán)境貢獻活動的內(nèi)容，其中一項活動之一就是宣布10年內(nèi)對100萬名兒童實施環(huán)保教育。從2009年6月開始，Panasonic集團在華各公司分別于東北、華北、華東、華南地區(qū)相繼開展了兒童環(huán)境教育活動，為積極實踐這一莊嚴的諾言邁出了堅實的一步。?

??????? 該活動主要以Panasonic集團在華各公司的員工作為講師，使用集團自編的教材教案，通過到當(dāng)?shù)氐男W(xué)校或者邀請小學(xué)生們到公司去等方式給他們講授環(huán)保方面的知識。為了能激發(fā)孩子們對環(huán)境內(nèi)容的興趣，教學(xué)中除了播放環(huán)保錄像、講解環(huán)保知識之外，還開展節(jié)能實驗等課堂體驗活動。截止到2010年10月31日，Panasonic集團在華共有55家公司對48037名兒童實施了環(huán)境教育。

??????? 2010年10月Panasonic集團有很多在華公司都開展了豐富多彩的兒童環(huán)境教育活動，特舉例如下：

（一）?廣州松下空調(diào)器有限公司在清遠市山區(qū)希望小學(xué)開展兒童環(huán)境教育活動

??????? 2010年10月30日，廣州松下空調(diào)器有限公司的社內(nèi)講師與所在區(qū)域的志愿者們一起為清遠市白灣鎮(zhèn)山區(qū)一所希望小學(xué)的40名孩子開展了環(huán)境教育活動。

??????? 大家來到學(xué)校以后，馬上被孩子們的熱情所感染，原來緊張的心情頓時放松下來。這次兒童環(huán)境教育除了有以往環(huán)保知識的介紹、節(jié)能實驗的演示等之外，還增加了“報紙的暢想”這一環(huán)節(jié)，就是讓孩子們分成幾組，用廢舊的報紙進行DIY創(chuàng)作，制作出各種作品。有的做成筆筒，希望好好學(xué)習(xí)；有的做成裙子，展示漂亮的一面；有的做成鳳凰，夢想展翅飛翔......

??????? 本次活動過程中不但發(fā)揮了孩子們的想象力和創(chuàng)造力，而且還提高了他們變廢為寶的環(huán)保意識，受到了學(xué)校和家長們的好評。

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（二）唐山松下產(chǎn)業(yè)機器有限公司在榮華道小學(xué)開展兒童環(huán)境教育活動

??????? 2010年10月15日至29日，唐山松下產(chǎn)業(yè)機器有限公司分3次對唐山市榮華道小學(xué)的132名小學(xué)生開展了環(huán)保教育活動。在教學(xué)過程中除了給孩子們講授發(fā)電方式、做節(jié)能小實驗和觀看環(huán)保錄像等通用課程之外，還在較后的環(huán)節(jié)增加了環(huán)保小游戲。例如1、找錯誤（找出圖片中不環(huán)保的地方并改正）。2、連連看（指出幾幅圖片分別是哪些動物，并講出他們的生態(tài)鏈關(guān)系，讓孩子們理解生物界互相依存的關(guān)系）。3、找關(guān)系（指出所給圖片內(nèi)容有哪些實際的聯(lián)系，比如樹可以做成筆、做成紙，石油可以提煉出瀝青鋪路、給汽車提供燃油等。告訴孩子們?nèi)绻槐Ｗo這些資源和能源，人類的生活也將無法正常繼續(xù)）。4、指出圖片中哪些食品是不健康食品，提倡綠色飲食。

??????? 通過這些課程的講授，不僅在趣味中增強了孩子們的團隊合作意識、而且直觀地促進了孩子們在日常生活中對環(huán)保知識的學(xué)習(xí)。